ЛФК при различных заболеваниях

ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

На этой странице нашли отражение те новации в лечебной физической культуре (ЛФК), которые появились за последние 20 — 30 лет. Лечебная физическая культура является самостоятельной медико-педагогической дисциплиной, использующей средства физической культуры для лечения и реабилитации больных и инвалидов, а также для профилактики обострений и осложнений при заболеваниях и повреждениях органов и систем.

В научной разработке и практической реализации ЛФК участвуют как врачи, так и педагоги —выпускники физкультурных вузов и факультетов физического воспитания педагогических вузов, прошедшие специальную подготовку по специальности 022500 — Адаптивная физическая культура. Последние, как правило, работают в лечебно-профилактических учреждениях в должности ин- структора-методиста по ЛФК. Уровень подготовки инструктора ЛФК зависит не только от уровня его знаний и умений в области физической культуры и спорта, но и от его медицинской грамотности. Он должен знать сущность различных заболеваний, их этиологию и патогенез, а также понимать место и значение ЛФК в комплексном лечении и реа- билитации при конкретном заболевании. Поэтому в учебнике при рассмотрении каждой нозологической единицы достаточно полно представлена клиническая картина заболевания, рассматриваются показания и противопоказания к применению ЛФК.

Использование физических упражнений с лечебной и реаби- литационной целью требует тщательной дозировки физических нагрузок. Однако, как показывает опыт, применение незначительных физических нагрузок не способствует должному повышению адаптационных возможностей организма и развитию компенсационных механизмов.

Мы придерживаемся такой точки зрения: физические нагрузки в ЛФК должны стать для больного своеобразной тренировкой, в которой нагрузки и требования, предъявляемые к организму, должны возрастать постепенно, по мере повышения его функциональных возможностей.

Чтобы, с одной стороны, не превысить адаптационные воз- можности больного, а с другой — не занизить нагрузки, инструктор ЛФК должен знать и уметь грамотно оценивать воздействие применяемых упражнений в процессе и после занятий. Обучение физическим упражнениям и последующая тренировка больного — это педагогический процесс, однако его успех зави- сит не только от квалификации инструктора ЛФК. Чрезвычайно важным являются активное участие самого больного, его сознательное отношение к применению средств ЛФК, что играет боль- шую роль в достижении конечного результата. И этим лечебная физическая культура существенно отличается от других средств лечения и реабилитации.

Для выпускников физкультурных вузов, которые получают квалификацию «Преподаватель физической культуры» или «Тренер по виду спорта», данный учебник содержит важную информацию, необходимую для работы со специальными медицинскими группами в школах и вузах, для проведения занятий оздоровительной физической культуры с различными контингентами населения. Для будущих тренеров также важны главы «Лечебная физическая культура при травмах опорно-двигательного аппарата (ОДА)» и «Особенности реабилитации спортсменов после травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата».

САЙТ НАХОДИТСЯ В РАЗРАБОТКЕ

ЛФК при заболеваниях желудочно-кишечного тракта

ЛФК при гинекологических заболеваниях

ЛФК при нарушениях обмена

ЛФК при заболеваниях суставов

ЛФК при операциях на органах грудной клетки и брюшной полости, при ампутациях конечностей

ЛФК при ожогах и обморожениях

ЛФК при нарушении осанки сколиозах и плоскостопии

ЛФК при заболеваниях и повреждениях нервной системы

ЛФК при нпрушениях мозгового кровообращения